terça-feira, 2 de outubro de 2012

TIPOS DE TEXTOS


O 2º. encontro fora muito rico de idéias e aprendizado. Assim como todos, eu não conhecia como elaborar o Mapa Conceitual e assim tivemos a oportunidade em meio às dificuldades realizar o nosso conforme nossa área de atuação. O meu mapa trata da Tipologia Textual, xom efoque nos tipos de textos existentes dentro do nosso cotidiano, e bem como do aluno. Assim eles se apresentam:

1-  NARRATIVO - Tipo textual em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis, como o Chapeuzinho Vermelho ou A Bela Adormecida, até as piadas do cotidiano.

2 - DESCRIÇÃO -  Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se até descrever sensações ou sentimentos. Não há relação de anterioridade e posterioridade. Significa "criar" com palavras a imagem do objeto descrito. É fazer uma descrição minuciosa do objeto ou da personagem a que o texto se Pega.

3 - DISSERTAÇÃO - Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico. Em princípio, o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão e sim, com a transmissão de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo. Quando o texto, além de explicar, também persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo.

4 - EXPOSIÇÃO - Apresenta informações sobre assuntos, expõe ideias, explica, avalia e reflete (analisa ideias). Não faz defesa de uma ideia, pois esta é característica do texto dissertativo. O texto expositivo apenas expõe ideias sobre um determinado assunto. Com a mescla do texto expositivo com o texto narrativo, obtém-se o que conhecemos por relato.   Ex: aula, relato de experiências, etc.

5 - INFORMAÇÃO - O texto informativo tem a função de informar o leitor a respeito de algum fato, é o texto de uma notícia de jornal, de revista, folhetos informativos, propagandas. Diferencia-se do texto expositivo por não expor ideias. O texto informativo informa algo, expõe uma informação, e pode apresentar uma análise desta informação implícita no texto, porém jamais faz uma análise parcial nem defende alguma ideia. Características básicas são: uso da função referencial da linguagem, 3ª pessoa e predomínio da linguagem clara.  Ex: ensaios, artigos científicos, notícia, etc.
Com essa atividade apesar de não me encontrar em sala de aula, revivi meus momentos enquanto Professora. Trouxe-me à tona várias lembranças das quais convivi com meus alunos, principalmente nas Aulas de Redações. Velhos tempos... Caros colegas, fica para todos vcs uma explicação de cada tipo de texto e espero que possa servir de instrumento de estudo para todos...
Abraços,
MARINEIDI

domingo, 22 de julho de 2012

PRESENÇA DAS TICS NA SOCIEDADE MODERNA

A sociedade atual, fortemente marcada pela presença das Tecnologias de Informação e Comunicação, coloca para a escola a necessidade de organizar situações de aprendizagem que possibilitem aos alunos lidar com as tecnologias de modo seletivo e reflexivo.

FONTE DE PESQUISA


META POLÍTICA - TICS

"[...] A meta política é preparar os alunos, cidadãos e uma força de trabalho capaz de adotar novas tecnologias para apoiar o desenvolvimento social e melhorar a produtividade econômica [...]" (Meta Política definida pela UNESCO, 2009, para o trabalho relacionado às Tecnologias da Informação e Comunicação/TICs junto aos alunos). A gestão escolar contribui para que essa meta seja atingida quando implementa ações de formação docente no desenvolvimento do uso das TICs visando a apropriação dessas tecnologias por parte do aluno.

FONTE DE PESQUISA

http://www.rotadosconcursos.com.br/banco/prova/pesquisa_avancada/1/2011/fcc/secretaria-de-educacao-see-estadual-sp/diretor-de-escola/11432/70bd752772bfd636f4b987d0f7f720dd

sexta-feira, 20 de julho de 2012

BOAS VINDAS!

Nobres Colegas do Curso e Visitantes!


Sejam todos bem-vindos ao meu Blog!

Aqui quero deixar a todos vocês o meu registro sobre "A Influência da Tecnologia na Educação".

Vivemos em uma sociedade com forte influência das novas tecnologias, estas são avassaladoras, contagiantes e invadem todas as áreas do cotidiano, incluindo a  profissional, educacional e a do lazer.  Mudanças contínuas das novas tecnologias influenciam na forma de vida, trabalho, causando a necessidade de transformação aos processos de ensino e aprendizagem. O uso do fax, computador, além de serviços prestados via satélite mostram que o conhecimento está mais acessível, pois reduz as fronteiras do espaço e do tempo...

FONTES DE PESQUISA:

- http://www.artigonal.com/educacao-online-artigos/a-influencia-da-tecnologia-no-ensino-aprendizagem-3644591.html;